《我是黃,也是白,還帶著一點藍》自我認同永遠是現在進行式

by Debbie Yu
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在阿德勒理論中,人的個性在5歲左右會逐漸定型,發展出生命風格。家庭是奠定生命風格的基礎,學校則像是前往真實社會前的試飛場。在此階段,是否能在具差異性團體間適得其所,是重要的課題。《我是黃,也是白,還帶著一點藍》(ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー)像是作者美佳子紀錄自身孩子展翅的過程,透過孩子與母親的視角,看見成長的軌跡,同時重新看待世界。

今晚來點關於成長的溫柔時刻

是電子書的使用者,因為電子書的載體單純,書本的存在也不會為生活空間帶來太多壓力,所以有輕微的書本囤積症候群。原先是滿堅持看完所有的書才能再買下一批的,但要遇上喜歡且可以一鼓作氣閱畢的書需要緣分,年初時開開關關書庫裡的書,總找不到合適的,便轉身囤了十幾本。

《我是黃,也是白,還帶著一點藍》是其中一本,此書將日本雜誌上連載的短文集結成冊,內容是一位在英國的日本媽媽美佳子紀錄混血兒子在學校的遇上的種種難題;貧富差距、自我認同、霸凌事件、種族歧視、宗教差異。如書籍介紹所言,世界並非遙遠的國度,而是不同國家的我們眼前的日常。

各幅長短適中,讀起來輕鬆,在篇幅之間能感到溫暖、感動,是不負擔且有時間軸線的散文集,在某些故事裡會和人物一起被觸動。

智慧的量表,分齡而定

「It takes a village.」英國人常用這句話來形容養育孩子這件事。

這段話很有趣,是指養育孩子是一座村子的事,孩子是全村一起養育長大的。並不是指教育責任,而是周邊的風氣著實會影響孩子的成長狀態,從肢體、行為到心理。

這樣的狀況會隨著孩子的成長而逐漸明顯,我們隨著故事推進,一起為孩子選學校,並與孩子一起面對成長過程中會遇見的矛盾與疑惑,在某些瞬間發現孩子其實我們想像中的成熟,甚至比我們還成熟,可能是在某個我們不留意的瞬間而帶來的養分。如同書中所述『奧斯卡・王爾德有句名言:「老人相信一切,中年人猜記一切,年輕人知曉一切。」若要再加一句的話,那就是「孩子衝撞一切」吧。』

長大後,成熟的世界有許多難解的習題,或許對孩子而言,都不是什麼問題吧。

同理心是需要訓練的

或許也可以說,同情是一種情感的狀態,同理心則是一種知性運作吧。

同情是一種情感的狀態,更輕像人類的本能,對於悲傷的感知是直覺,但同理是需要思考後才能產生的行為狀態,需要足夠的背景資料才有辦法達成的,也就是說同理心是需要訓練的。

Photo by Norma Mortenson on Pexels.com

一旦深信自己是正義的一方,就很容易走火入魔。

書裡有一段故事讓我很感動。作者的孩子有一名同學,是一名衣服帶著破損,曾因包包底舖破掉,文具、課本在街道上散落一地的低收入小孩。書中提到學校裡有些人會以期待他整潔為由而教訓他,卻在教訓的過程中衍生出譏諷貧窮的言語,以更傷人自尊的言詞惡化關係。

作者的孩子是個暖男,他察覺這個低收入孩子的自尊心。在媽媽加入二手制服修補的愛心社團後的某天,他問是否能買件修補後的二手衣服送給他朋友。送衣服當然沒問題,其中最難解的問題是,要以什麼理由送他呢?

母子討論好一個計畫,邀請他來家裡玩,在媽媽正在修補衣服的情況下,送給他多出來且尺寸適合的數量,應該是最合適的場景吧!

幾天後,那個孩子來到家裡,但沒過多久,在母子倆計劃發動前,孩子就得回家照顧比他更小的孩子,臨走前母子倆慌忙地(但假裝冷靜地)將衣服拿給了他。孩子問「可是……為什麼要給我呢?」 ,兒子回「因為我們是朋友,你是我的朋友啊!」

接著,他們相互爽朗的道別,在花粉症嚴重的季節。

自我認同永遠是現在進行式

我是黃,也是白,還帶著一點藍

大學時,曾和同學試圖以顏色形容彼此,用顏色代表心靈狀態、人格特質,那是有趣的話題,但當顏色成為種族差異的形容詞時,就變成敏感議題了。當日本媽媽美佳子注意到兒子在筆記裡寫下這段話時,嚴陣以待,孩子即將進入自我認同的陣痛期。有趣的是,這段過程並未對孩子帶來劇烈的反應,反倒時作為母親的美佳子、作為讀者的我們,透過孩子們在反映現今社會的校園裡碰撞、反思,看見未來的模樣。

是的,世界正在變好。「所以說什麼這世界愈來愈退步、這世界越來越糟的人,八成是太小他們這些年輕世代了。」

書的最後,兒子開始接觸環保議題,開始了另一篇幅的想像,於是他變成「我是黃,也是白,還帶著一點綠」!未來,這個顏色會繼續變化,最終將變成獨特的人生光譜。

溫馨的閱讀體驗,溫暖的成長練習

《我是黃,也是白,還帶著一點藍》這本書輕鬆、易閱讀,其中討論了許多青少年正面對的問題,身份認同、人際關係、身體認知、社會風氣、貧富差距,適合青少年閱讀,也很適合家長。在養育的路程上,許多課題並非是經驗可解,我們的成長經驗更不能等同於現在的孩子所面對的世界,我們也需要同理孩子的世界。

這本書可以說是這位日本媽媽對自己孩子的觀察成長日記,但隨著孩子的茁壯,媽媽也正在成長,閱讀時的我們也是。

對了,全書都找不著兒子的名字,我也是直到開始寫閱讀筆記的時候才注意到,但毫不構成閱讀問題,反而像是這個孩子是我們一直以來認識的鄰家孩子,我們和他的母親一起感受到他的成長。

延伸閱讀

|手刀入庫|Readmoo電子書AP

|作者訪談|《我是黃,也是白,還帶著一點藍》──作家美佳子.布雷迪訪談

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